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劇情簡(jiǎn)介
想说的(de )东西太多，迟(chí )砚一时抓不到(dào )重点，看见前(qián )面有一辆熟悉的车开过来，他只好挑了最紧要的跟孟行悠说：我弟情况有点特殊，他怕生，你别跟他计较。
迟砚笑了笑，没勉强他，把他放回座位上，让他自己下车。
五官几乎是一个模子刻出来的，小朋(péng )友就是活(huó )脱脱一个行走(zǒu )的儿童版迟砚(yàn )。
几乎是话音(yīn )落的一瞬间，孟行悠看见奥(ào )迪后座溜出来一个小朋友，还是初秋，小朋友已经穿上了羽绒服，脸上戴着口罩，裹得像个小雪人。
贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们(men )的班主任，主(zhǔ )任说他们早恋(liàn )，不知道依据(jù )是什么？我们(men )做老师的要劝(quàn )导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。
迟砚好笑又无奈，看看煎饼摊子又看看孟行悠，问：这个饼能加肉吗？
小时候有段时间，大院里面那些孩子不知道从哪学的，总爱(ài )在别人的名字(zì )后面加一个崽(zǎi )字，彼此之间(jiān )叫来叫去，流(liú )行了大半年，后来这阵风过去，叫的人也少了。
不能一直惯着他，你不是还要开会吗？你忙你的。
迟梳很严肃，按住孟行悠的肩膀，与她平视：不，宝贝儿，你可以是。
主任我们去办公室聊。贺勤转身对两个学生说，你们先回(huí )教室，别耽误(wù )上课。
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