每天清晨,佘偉豪和黃俊修(xiū )都會(huì )走到大角咀的鮮(xiān )魚(yú)行學(xué)校上課。 兩人的基層家庭生活寫(xiě)照,以及這種「互相照顧」的經(jīng)歷,在這裡比比皆是。內地出生的董汝峰、譚志澤,甚至班(bān )上最受男生歡迎的黃嘉琪都(dōu )有著(zhù)同樣故(gù )事:家人為孩子們前途著(zhù)想,毅然來(lái)到(dào )香港,屈膝於狹窄的(de )房間裡(lǐ )生活;但對孩子們而言,一下子面對成長(cháng)環(huán)境的改變,重新追溯另一個(gè)地方的認同和價(jià)值,是一種值得(dé )的「投資」嗎?一次上電視的經(jīng)歷,卻改變了佘偉豪的故事。 到底「家庭」對這群小孩子來(lái)說(shuō),是怎麼一回事?究竟社會(huì )的「成就」指標,與家長(cháng)望子成(chéng )龍的渴望,在(zài )他們而言,又是什麼(me )?假如探聽(tīng)孩子們對家長(cháng),對成年人,甚(shèn )至對社會(huì )存有什(shí )麼「期望」,答案在成年人眼中是否不值一提? 即使生(shēng )活(huó )在不安定的環(huán)境中,孩子依然會(huì )努力嘗(cháng )試展現其生命力,這是成年人不欲或無(wú)暇去理解的,亦是「子非魚(yú),焉知魚(yú)之樂(lè )」的本義。 J and Jacky have b...
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