景宝在场,这(zhè )个小朋友浑身上(shàng )下都充满了神秘感,孟行悠什么都不知道,现在这个情况也(yě )不好问什么,她只是能感觉到景宝跟其他小(xiǎo )朋友的不一样。
孟行悠这才放心:那就好,勤哥是个好老师(shī ),绝对不能走。
现在不是,那以后有没有可能发展一下?
孟(mèng )行悠听出这是给她台阶下的意思,愣了几秒,感觉掩饰来掩(yǎn )饰去累得慌,索性全说开:其实我很介意。
孟行悠一怔,抬(tái )眼问他:你不问问我能不能画完就放他们走(zǒu )?
孟行悠干笑两声:可能因为我性格比较像男生,姐姐你真(zhēn )的误会了
孟行悠被他的反应逗乐,在旁边搭腔:谢谢阿姨,我也多来点。
五官几乎是一个模子刻出来的,小朋友就是活(huó )脱脱一个行走的儿童版迟砚。
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